又到一年大學畢業(yè)季，近期，國內研究機構麥可思研究院發(fā)布的一份調查報告顯示，在就業(yè)率較高的10個大學本科專業(yè)中，計算機、金融專業(yè)畢業(yè)生的薪資水平最高。其中，2013屆計算機專業(yè)本科畢業(yè)生，其畢業(yè)三年后的平均月薪已達到8665元。
上述調查結論基于該調查機構對2016屆本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后，以及2013屆畢業(yè)生畢業(yè)三年后的跟蹤調查。
從樣本來看，這份調查的覆蓋面較廣，2016屆畢業(yè)生回收全國總樣本約28.9萬份，其中本科生樣本約14.7萬，高職高專生樣本約14.2萬。2013屆畢業(yè)生回收全國總樣本約5萬，其中本科生樣本約2.5萬，高職高專生樣本約2.5萬。下文主要針對的是本科生的就業(yè)數據。
哪些專業(yè)就業(yè)率較高？
調查結果顯示，從2016屆本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率來看，電氣工程及其自動化專業(yè)就業(yè)率最高，達95.5%，計算機科學與技術、財務管理專業(yè)緊隨其后，就業(yè)率分別為93.9%和93.5%。
就業(yè)率較高的前十個本科專業(yè)還有：機械設計制造及其自動化、土木工程、會計學、國際經濟貿易、英語、金融學和藝術設計。
哪些專業(yè)畢業(yè)生離職率較高？
上述調查報告還專門聚焦了畢業(yè)生就業(yè)后，其專業(yè)與工作的相關程度。
調查顯示，在本科就業(yè)率較高的前十個專業(yè)中，土木工程專業(yè)畢業(yè)生從事專業(yè)相關工作的比例較高，畢業(yè)半年后和三年后的比例分別為85%、89%，其次是會計學、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術等。
可以看出，這類專業(yè)的“技術門檻”相對較高，畢業(yè)生就業(yè)也相對較為“對口”。
在上述十大類本科專業(yè)中，國際經濟與貿易專業(yè)畢業(yè)生的工作與該專業(yè)的相關度較低，畢業(yè)半年后和三年后的比例分別為52%、49%。
專業(yè)不同，其職業(yè)穩(wěn)定性也有差異。按照這份調查的結果，在十大本科專業(yè)中，土木工程、電氣工程及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生，他們在畢業(yè)半年內離職率較低，均為15%，這兩個專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)三年內的平均雇主數也較少，分別為1.6個和1.7個。
藝術設計專業(yè)則是上述十大本科專業(yè)中相對不穩(wěn)定的專業(yè)，學生在畢業(yè)半年內離職率較高，達37%，該專業(yè)學生在畢業(yè)三年內的平均雇主數有2.4個。
什么專業(yè)畢業(yè)生收入較高？
就業(yè)滿意度雖是從業(yè)者對其就業(yè)狀態(tài)的主觀評判，卻是衡量其就業(yè)質量的一個重要指標。
上述調查顯示，2016屆本科畢業(yè)生就業(yè)率較高的前十個專業(yè)中，畢業(yè)半年后就業(yè)滿意度最高的專業(yè)是計算機科學與技術，就業(yè)滿意度為75%。
就業(yè)滿意度較高的專業(yè)還有電氣工程及其自動化、會計學等。十個專業(yè)中，機械設計制造及其自動化專業(yè)，其畢業(yè)生在畢業(yè)半年后的就業(yè)滿意度最低。
在備受關注的薪資方面，根據這份調查的數據，上述十大本科專業(yè)中，計算機和金融學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)后的薪資待遇較為可觀。
這兩個專業(yè)的本科生，不僅畢業(yè)半年后的平均月收入較高(計算機科學與技術：5452元，金融學：4621元)，畢業(yè)三年后月的收入(計算機科學與技術：8665元，金融學：7704元)依然位列上述十大專業(yè)的前兩位。
根據相關研究機構發(fā)布的信息，經過數月追蹤統計，各大專業(yè)最新的就業(yè)情況終于出爐！一起來看看就業(yè)率排名前列的專業(yè)都是哪些吧！
（一）就業(yè)率超高的10大本科專業(yè)
根據2016屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率統計，就業(yè)率排名前10的本科專業(yè)分別為：
①軟件工程
②工程管理
③建筑環(huán)境與設備工程
④電氣工程及其自動化
⑤信息管理與信息系統
⑥護理學
⑦熱能與動力工程
⑧機械電子工程
⑨物流管理
⑩數字媒體技術
那么各專業(yè)最新的就業(yè)率分別為多少？以下是2016屆就業(yè)率排名前30的本科專業(yè)的詳細數據，你的專業(yè)排第幾？就業(yè)率又是多少呢？
1.本科畢業(yè)生的就業(yè)率=已就業(yè)本科畢業(yè)生數/需就業(yè)的總本科畢業(yè)生數；需要注意的是，按勞動經濟學的就業(yè)率定義，已就業(yè)人數不包括國內外讀研人數，需就業(yè)的總畢業(yè)生數也不包括國內外讀研的人數。
2.畢業(yè)生規(guī)模過小的專業(yè)不包括在此排序中。（來源：人民網）
